L’IA a scuola ci costringe a ripensare l’intero sistema didattico? La parola a un prof di Liceo
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“L’IA a scuola è una novità talmente dirompente che forse è la volta che saremo costretti a ripensare l’intero sistema didattico e porci davvero il problema di cosa significhi apprendere e insegnare…”. In “L’algoritmo in cattedra - Cronache di un professore nell’era dell’IA”, Francesco Brucoli, professore di Filosofia